"Es mucho más que una competición": los 6 centros educativos que participan en Finect Talent 2026

Seguimos calentando motores para la gran final de Finect Talent 2026, la tercera edición del concurso universitario que impulsa Finect. Un concurso que nace para poner en la misma sala al talento que hoy toma las decisiones de inversión y al que, dentro de unos años, ocupará su lugar. En este artículo ya os explicamos todos los detalles de la edición más grande hasta la fecha.

¿Qué cambia en 2026? Que duplicamos el talento. Este año competirán 6 universidades (frente a las 3 de 2025) repartidas en 2 casos prácticos que trabajarán en paralelo. Antes de llegar a la gran final, los equipos pasarán por un ciclo de 4 mentorías con selectores y gestoras patrocinadoras y por una masterclass de comunicación para afinar la defensa de sus propuestas.

Todo se decide el 28 de octubre en la sede de KPMG en Madrid, en una gala final que se emitirá en streaming y que, por primera vez, tendrá 2 ganadores: uno por cada caso.

Las gestoras patrocinadoras que acompañan de cerca a los equipos son BBVA Asset Management, BNY Investments y JPMorgan Asset Management. A ellas se suma EFPA España, con participación en las mentorías y con silla en el jurado. Y KPMG abre las puertas de su sede para acoger el evento decisivo. Aquí contamos cómo las gestoras acompañan a los seis equipos durante todo el proceso.

Pero hay otro componente igual de necesario para el desarrollo de este concurso: los centros educativos. Repiten el Instituto de Estudios Bursátiles (IEB), Comillas ICADE y la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M). Y se suman por primera vez la Universidad Complutense de Madrid (UCM), la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) y la Universidad CEU Cardenal Herrera (CEU UCH), de Valencia.

¡Vamos a conocer sus razones para participar en Finect Talent!

INSTITUTO DE ESTUDIOS BURSÁTILES (IEB)

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026? ¿Qué os hace repetir?

"Nuestra experiencia en las dos primeras ediciones ha sido muy positiva. Desde el primer momento vimos que Finect Talent era mucho más que una competición: es una oportunidad única para que nuestros alumnos de grado y postgrado y alumni vivan un reto profesional real y pongan a prueba todo lo aprendido en un entorno de máxima exigencia.

En la primera edición participamos con tres equipos y, en la segunda, en la que el formato se amplió con la incorporación de otras dos universidades, tuvimos la satisfacción de que uno de nuestros equipos resultara ganador. Más allá del resultado, lo que realmente nos anima a repetir es el valor que aporta a nuestros estudiantes".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes, más allá del aula?

"Sin lugar a dudas, traslada el aprendizaje a un contexto completamente real. Los estudiantes tienen que analizar, argumentar, tomar decisiones y defender sus propuestas con el nivel de exigencia que encontrarán en su futura carrera profesional.

Además, el contacto directo con mentores, profesionales de alto nivel, hace que puedan conocer de cerca cómo trabajan quienes lideran la industria financiera y eso convierte la experiencia en un aprendizaje acelerado que deja huella en su desarrollo. También fomenta competencias como el trabajo en equipo, la comunicación, el pensamiento crítico y la capacidad de desenvolverse en entornos bajo presión".

¿Qué esperáis conseguir o demostrar como universidad participando en esta edición?

"Nuestro objetivo principal es ofrecer a nuestros alumnos y alumni una experiencia que complemente su formación académica y les permita seguir creciendo como grandes profesionales. Queremos seguir demostrando que esta formación prepara a los alumnos para competir al máximo nivel.

El verdadero éxito no es únicamente obtener buenos resultados, sino comprobar que nuestros alumnos son capaces de desenvolverse en entornos profesionales reales".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"En IEB entendemos que la formación financiera debe estar permanentemente conectada con la industria. Iniciativas como Finect Talent materializan esa conexión de forma excepcional. Para nuestros estudiantes supone la oportunidad de aprender de quienes hoy están tomando las decisiones en el sector financiero, comprender qué demanda realmente el mercado y empezar a construir relaciones profesionales de gran valor desde el inicio de su carrera profesional.

Para IEB, formar parte de este concurso significa cumplir con uno de nuestros principales compromisos: reducir al máximo la distancia entre las aulas y la empresa, acercando el talento joven a quienes serán sus futuros compañeros o empleadores".

COMILLAS ICADE

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026? ¿Qué os hace repetir?

"Tras la excelente experiencia de la edición anterior, repetir en Finect Talent 2026 era un paso natural para Comillas. Esta gran iniciativa ofrece una plataforma donde nuestros estudiantes pueden poner a prueba sus conocimientos en un entorno competitivo real".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes, más allá del aula?

"En las aulas de Comillas se forman a los estudiantes con una sólida base analítica y cuantitativa. Sin embargo, Finect Talent aporta una dimensión extra: la toma de decisiones bajo incertidumbre, la defensa argumentada de una tesis de inversión y la posibilidad de que nuestros estudiantes puedan aprender de mentores de las principales instituciones dedicadas a la gestión de activos".

¿Qué esperáis conseguir o demostrar como universidad participando en esta edición?

"Esperamos revalidar la excelencia de nuestros estudiantes y demostrar que el talento joven de Comillas combina rigor analítico, criterio independiente y capacidad de trabajo bajo presión. Más allá del resultado, nuestro objetivo es fomentar la vocación por la carrera financiera demostrando que nuestros perfiles están plenamente preparados para aportar valor desde el primer día".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"Para Comillas es un pilar estratégico. La universidad no puede ser una isla teórica; debe ser un catalizador que acelere la transición al mercado profesional. Iniciativas como Finect Talent eliminan la brecha entre la academia y la industria, permitiendo que las principales gestoras identifiquen de primera mano el pensamiento crítico de los estudiantes y que estos, a su vez, tengan acceso directo y mentoría con líderes que hoy mueven los mercados".

UNIVERSIDAD CARLOS III DE MADRID

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026? ¿Qué os hace repetir?

"La experiencia del año pasado fue muy positiva para los alumnos, así que repetir era el paso lógico. En la UC3M nos tomamos muy en serio que los estudiantes complementen las clases con retos reales, y este concurso les obliga a salir de la rutina académica. Además, este año el formato crece a seis universidades y se introducen dos casos prácticos en paralelo".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes, más allá del aula?

"Iniciativas como este concurso permiten a nuestros estudiantes adquirir una visión práctica y actual del sector que va más allá de los libros de texto. El aula proporciona el rigor técnico, pero el formato de este año, con las mentorías de profesionales en activo y la formación en comunicación, les obliga a gestionar la incertidumbre y a tomar decisiones informadas bajo presión.

Aprender a estructurar y defender una estrategia de inversión ante un comité experto les aporta una madurez y unas competencias críticas que el mercado laboral exige desde el primer día".

¿Qué esperáis conseguir o demostrar como universidad participando en esta edición?

"Nuestro objetivo es constatar que la formación de excelencia que impartimos en nuestras aulas capacita a los alumnos para integrarse con solvencia en el ámbito profesional. Llegar a la gala final del 28 de octubre ante un jurado de expertos de EFPA España y de las gestoras patrocinadoras no es una búsqueda de reconocimiento abstracto, sino una excelente vía para visibilizar el nivel técnico, la disciplina y la capacidad de análisis de nuestra cantera".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"Para nosotros significa cumplir con un pilar de nuestra misión institucional: formar profesionales competentes y facilitar su conexión con el tejido empresarial. En un contexto financiero cada vez más complejo, la universidad no puede operar de forma aislada".

UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026? ¿Qué os hace animaros a participar por primera vez?

"En la Facultad de Económicas y Empresariales nos interesa acercar al alumnado a la realidad de los mercados más allá de las aulas. Finect Talent nos pareció una oportunidad perfecta por la dinámica de la competición, en la que se plantea un caso y se trabaja con mentores que trabajan en el día a día de la gestión de carteras. Esto último, sobre todo, el contacto directo con gestoras y profesionales del sector, es lo que nos ha animado a participar por primera vez".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes, más allá del aula?

"En el aula impartimos los conceptos y se practica con ellos, pero un concurso como este obliga a aplicarlos con exigencias similares a las que el alumnado tendría en un entorno real, justificando la asignación de activos, adaptándose a los comentarios de mentores, y defendiendo sus decisiones ante un jurado.

Esta dinámica facilita el desarrollo de competencias como el trabajo en equipo, la gestión del tiempo, las habilidades de comunicación y la capacidad de recibir y aprovechar el feedback proporcionado por profesionales del sector".

¿Qué esperáis conseguir o demostrar como universidad participando en esta edición?

"Nos gustaría conseguir que nuestro alumnado se pueda enfrentar a situaciones similares a las que se encontrarían en un puesto de trabajo, poniendo a prueba su capacidad de análisis y toma de decisiones en un entorno tan exigente como el de la gestión de carteras.

Por otro lado, también esperamos que la participación pueda servir para establecer o reforzar los vínculos con las gestoras e instituciones del sector, y con estudiantes de otras universidades, abriendo puertas a futuras colaboraciones, prácticas y oportunidades profesionales para nuestro alumnado".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"Para nuestra universidad significa mucho, porque uno de nuestros grandes retos es preparar al alumnado para poder afrontar los retos del mundo laboral. Formar parte de ese puente nos va a permitir que profesionales del sector, en activo, sean quienes validen y contribuyan a complementar la formación que impartimos, de forma que el alumnado pueda valorar cómo se piensa y cómo se decide en el ámbito de las inversiones.

Además, esta competición supone una oportunidad para que puedan competir estudiantes de distintas universidades, algo que enriquece la formación que reciben, y que les permite tener una perspectiva de dónde se sitúan como futuros profesionales".

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA (UCLM)

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026? ¿Qué os hace animaros a participar por primera vez?

"En nuestra Facultad siempre hemos apostado por estar conectados con la realidad y por ofrecer a nuestros estudiantes experiencias que les permitan ir más allá del aprendizaje tradicional en el aula. Todos nuestros estudiantes hacen prácticas obligatorias en empresas u otro tipo de entidades, pero cuando conocimos Finect Talent vimos una oportunidad magnífica para que pudieran acercarse al mundo financiero desde una perspectiva práctica, enfrentándose a retos similares a los que encontrarán en su futuro profesional.

Precisamente porque creemos en la innovación docente y en las experiencias piloto, nos pareció una iniciativa en la que merecía la pena participar".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes, más allá del aula?

"Creemos que aporta algo que permite transformar el conocimiento en experiencia. Los y las estudiantes que participen tendrán la oportunidad de aplicar lo que aprenden en clase, pero también de desarrollar competencias que son esenciales en cualquier carrera profesional, como el análisis crítico, la toma de decisiones, el trabajo en equipo o la capacidad de comunicar y defender sus propuestas.

Además, estamos seguros de que la experiencia les ayudará a ganar confianza y a descubrir hasta dónde pueden llegar cuando se enfrenten a desafíos reales".

¿Qué esperáis conseguir o demostrar como universidad participando en esta edición?

"Más que demostrar, lo que queremos es aportar. Queremos que nuestro estudiantado aproveche esta oportunidad para aprender, crecer y poner en valor todo el talento que están desarrollando durante su formación universitaria. También nos gustaría mostrar que desde una universidad pública como es la UCLM se puede ofrecer una formación rigurosa, actual y muy conectada con las necesidades de la sociedad y de sectores profesionales concretos, y, en particular, el sector financiero.

Si nuestros estudiantes salen de esta experiencia con más conocimientos, más motivación y nuevas inquietudes, para nosotros ya será un gran éxito".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"Significa formar parte de algo que consideramos esencial: estar en diálogo permanente con el entorno económico y empresarial. Iniciativas como Finect Talent permiten que el alumnado conozca de cerca la realidad profesional, aprenda de quienes ya trabajan en el sector y entiendan mejor cuáles son los retos a los que se enfrentarán en un futuro próximo.

Para nosotros, ser parte de ese puente significa ayudar a que el talento que se forma en nuestras aulas encuentre oportunidades para crecer, desarrollarse y contribuir activamente al crecimiento económico y a la mejora del bienestar conjunto de la sociedad".

CEU CARDENAL HERRERA (VALENCIA)

¿Qué os ha llevado a participar en Finect Talent 2026?

"Finect siempre nos ha parecido un referente en el ámbito financiero en España. Cuando vimos la iniciativa de Finect Talent nos pareció una gran oportunidad para acercar a nuestros estudiantes a la realidad del sector y por eso este año nos hemos animado a participar".

¿Qué valor aporta este tipo de concurso a la formación de vuestros estudiantes?

"Les permite salir del aula y enfrentarse a retos reales, trabajar en equipo, defender sus ideas y recibir feedback de profesionales. Es una experiencia muy enriquecedora".

¿Qué esperáis conseguir como universidad?

"Sobre todo, que nuestros estudiantes aprendan, disfruten de la experiencia y puedan demostrar el talento que tienen. Si además establecen contactos con profesionales del sector, mucho mejor".

¿Qué significa para vuestra universidad formar parte de ese puente entre el mundo académico y el profesional?

"Creemos que la universidad debe estar muy conectada con la empresa. Iniciativas como Finect Talent ayudan a que los estudiantes conozcan de primera mano cómo funciona el sector y facilitan una transición mucho más natural al mundo profesional".

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